logopeda.pl » Wydarzenia i akcje » Diagnoza psychopedagogiczna w praktyce czyli jak patrzeć na dziecko by optymalnie konstruować program jego terapii? 22- 23 maja, Kraków
2010-04-22
Diagnoza psychopedagogiczna w praktyce czyli jak patrzeć na dziecko by optymalnie konstruować program jego terapii? 22- 23 maja, Kraków
Szkolenie przeznaczone dla wszystkich, którzy są zainteresowani zasadami korzystania z narzędzi diagnostycznych oraz sposobami konstruowania programów terapii.
Tematyka:
1. Charakterystyka diagnozy psycho- pedagogicznej
2. Przegląd wiadomości z zakresu diagnozy zaburzeń rozwojowych
3. Skale ocen, testy rozwojowe, wywiad, obserwacja, analiza zachowań- wiadomości ogólne
4. Omówienie narzędzi diagnostycznych oraz zasad korzystania z nich:
- Inwentarze Gunzburga
- Skale do oceny umiejętności społecznych
- PEP- R
5. Sposoby konstruowania programów terapii w oparciu o uzyskane w toku diagnozy dane
Prowadzenie: mgr Ewa Kuliga
Ilość godzin: 15 godzin
GDZIE I KIEDY:
Miejsce: sala wykładowa PSTB, Kraków, os. Zielone 28
Termin: 22-23 maja 2010 r.
Organizatorzy: Polskie Stowarzyszenie Terapii Behawioralnej w Krakowie
Komentarze
Wydarzenia
- Dojrzałość szkolna dzieci pięcio i sześcioletnich oraz jej diagnoza
- Autyzm, Zespół Aspergera. Praca z dzieckiem z całościowymi zaburzeniami rozwoju w oparciu o techniki behawioralne
- Praca układu przedsionkowego
- Profil Psychoedukacyjny [PEP-R] E. Schoplera
- Problemy zaburzeń regulacji wieku wczesnodziecięcego




Zaloguj się, aby dodać komentarz
Załóż konto | Zaloguj się