Tematyka szkolenia:

Diagnoza systemu komunikacji w zakresie sprawności językowej, pragmatycznej i semantycznej.

Tworzenie pomocy komunikacyjnych na bazie programu MÓWik dla użytkowników komunikacji AAC na różnych poziomach rozwoju językowego.

Wsparcie rozwoju i terapii mowy czynnej za pomocą systemów komunikacji wspomagającej.

Uczestnicy będą mogli :

• uporządkować i pogłębić swoją wiedzę na temat rozwoju komunikacji dzieci i dorosłych z poważnymi problemami w porozumiewaniu się za pomocą mowy.

• poznać etapy rozwoju językowego w przypadku korzystania z systemu AAC.

• poznać sposoby doboru słownictwa w zależności od wieku, płci, poziomu poznawczego i komunikacyjnego pacjenta/ucznia.

• zapoznać się z pragmatyczno-gramatycznym modelem pomocy do porozumiewania, wykorzystywanym zarówno w tradycyjnych książkach do porozumiewania się, jak i tablicach dynamicznych.

• praktycznie przećwiczyć zdobyte umiejętności w trakcie tworzenie tablic komunikacyjnych.

• poznać nowe sposoby i metody pracy z osobami z zaburzeniami w komunikacji (autyzm, afazja, dyzartria, upośledzenie umysłowe).

• poznać sposoby wspierania rozwoju mowy i języka za pomocą obrazowania języka.

• nauczyć się dobierać odpowiedni poziom tablic dynamicznych MÓWik do możliwości i potrzeb użytkowników.

Termin: 28.01.2012 r.
Miejsce: Kraków

Image: Dreamstime.com