Tematyka:
Część teoretyczna:
- znaczenie rysunku dziecka,
- kryteria oceny
- psycholog wyjaśni jak można patrzeć na rysunek dziecka w taki sposób, aby zobaczyć w nim wyraz stanu emocjonalnego.
Część warsztatowa:
- analiza i diagnoza poszczególnych przypadków.

Adresaci kursu: studenci, psychologowie, pedagodzy, nauczyciele szkół podstawowych, nauczyciele klas I-III, nauczyciele przedszkola.

Metody: kurs będzie składał się z części teoretycznej i warsztatowej (ćwiczenia, analiza i interpretacja - można przynieść własne rysunki)

Ilość godzin: 6 godzin

GDZIE I KIEDY:

Miejsce: Zgłoszone osoby zostaną powiadomione o dokładnym miejscu szkolenia (wybranym spośród naszych stałych sal szkoleniowych), gdy będziemy znali przybliżoną liczbę uczestników.
Termin: 8 maja 2010

Organizatorzy: Centrum Doradztwa i Edukacji "Sukces" w Warszawie